Formations e-learning en PowerPoint audio
calquées sur les formations présentielles
De nombreux procès sont perdus, faute de preuve. Et même pour éviter un procès, il peut être utile de démontrer à son contradicteur qu'il a toutes les chances de le perdre, ce qui peut l'amener à transiger. Il existe de nombreux moyens d'établir la preuve, certains variant selon la nature du litige (divorce, procédure pénale, conflit du travail...). Les spécificités du numériques sont aussi traitées dans cette formation eLearning.
Aucune installation n’est requise si PowerPoint (Microsoft Office) est installé sur votre machine. Sinon :
Quelques rares problèmes de compatibilité (non ouverture du fichier) peuvent être réglés en deux clics : https://support.microsoft.com/fr-fr/office/erreur-...
Voir une brève présentation des moocs de l'IDP sur YouTube :
Autres vidéos :
Contenu :
Diapos (dont quiz) : 22 (5) Durée : 1h10 Equivalent formation présentielle 3h30
Remarque sur le nombre de diapositives :
Le nombre de diapositives (slides) n’est pas significatif, car certaines sont simples et avec peu d’informations visuelles (rappelons qu’il s’agit à la base d’une formation présentielle, donc verbale) alors que d’autres comportent de nombreux éléments qui n’apparaissent pas simultanément à l’écran, mais qui se succèdent en synchronisation avec l’audio. Une diapo est assimilable à un tableau ou paperboard qui se remplit automatiquement.
Comparaison avec la formation équivalente classique (présentielle/distancielle) :
Étonnamment, le volume d’informations du mooc PowerPoint audio est supérieur à celui de la formation présentielle ! Si celle-ci est plus longue que la durée des enregistrements audio du mooc, c’est parce qu’en formation classique, il faut ajouter les temps de pauses, les temps morts, les répétitions, les respirations, les questions, lesquelles sont par ailleurs intégrées au mooc, tant dans le cours de la formation que dans les quiz.
Lorsque l’on se forme avec un mooc audio, on se ménage soit même ces respirations. Il est important de faire des pauses régulières, d’interrompre l’audio pour prendre des notes (bouton pause ou barre d’espacement), de revenir sur une diapo ou de la répéter. Le mooc est ainsi conçu pour que la durée effective de la formation soit à minima équivalente à celle de la formation présentielle.
Licence : L’achat d’un produit e-learning de l’IDP (mooc, packs, cours audio, vidéo, pdf…) vaut cession d’une licence individuelle. Sont interdit toute utilisation ou diffusion collective, toute copie, reproduction, duplication, publication notamment sur internet.